comênico

Trazendo Comênico para os dias atuais

            Quando lemos Comênico percebemos que muito das coisas pelas quais ele lutou , escreveu e postulou, são ainda hoje parte do nosso cotidiano e de nossa luta: A educação para todos, sejam homens , mulheres, de baixa ou de alta classe social, tudo isso de forma igual, sem distinção.

            Se esquecermos da data de seus escritos, quando ele fala que a educação deve começar a partir dos sentidos, da percepção e da experiência; poderíamos até pensar que um teórico da atualidade os escreveu, pois isso é o que se busca hoje: uma escola onde as crianças construam suas aprendizagens a partir de experiências que lhes sejam significativas e que aconteçam com autonomia. Que a busca por respostas parta de perguntas que lhes intriguem, que lhe despertem a curiosidade, ao invés de receber respostas prontas ao que nem sequer questionaram ou tenham real interesse.

            Conhecer o nosso aluno é primordial para que consigamos mediar as suas aprendizagens, pois é a partir da sua realidade que ele construirá novos saberes levando em conta os que já têm.

            Em seu livro “Orbis Sensualium Pictus”, Comênico uniu imagens, frases simples, sons e letras para trabalhar a alfabetização de seus alunos. Foi uma “cartilha”, usada por anos na educação e alfabetização.

            Hoje, em sala, não trabalhamos com as “cartilhas”, mas sim, fazemos uso de imagens, principalmente na Educação Infantil, quando propomos experiências de hipótese de escrita. Em qual sala da E.I. não há imagens representando o alfabeto, uma forma lúdica das crianças pequenas já irem se apoderando das “letras iniciais” do seu nome e dos animais e objetos que fazem parte do seu dia-a-dia.